Pedagogika výjimečného dětství. Základy defektologie

Kniha shromažďuje díla zakladatele ruské defektologie V. P. Kaščenka. Ve svém výzkumu autor kladl zvláštní důraz na potřebu studovat dítě, pokud možno, v celé plnosti jeho vlastností a rysů. Taková studie byla založena na výdobytcích moderních věd, především psychologie a fyziologie. Velká odpovědnost v takové studii nese jak lékař, tak učitel. Přesnost diagnózy, přesnost volby potřebných prostředků a opatření a jasnost prezentace předpovězené budoucnosti závisí na jejich společném závěru. Proto pozornost věnovaná metodologické stránce vzdělávacího procesu, v němž by se dítě nemělo přizpůsobovat vzdělávacímu systému a učebním osnovám, ale mělo by se přizpůsobovat dítěti. Kaščenko vždy trval na tom, že je třeba vždy pamatovat na potřebu dítěte po radosti, což znamená, že jeho pobyt ve škole by měl být zajímavý a vyvolávat vznešené pocity. Kaščenko zahájil širokou propagandu vědeckých základů výchovy a vzdělávání „výjimečných dětí“ v zemi. Kaščenkův výzkum položil základy pro vzdělávání a výchovu dětí s vývojovým postižením a je relevantní pro praxi moderních škol.